首页 期刊 中国科技信息 体育课堂教学改革新举措 【正文】

体育课堂教学改革新举措

作者:易锋 江苏技术师范学院体育部,213001
体育教学   课堂教学   教学改革   教学模式   创造性思维  

摘要:对目前体育课堂教学的现状进行分析,提出体育教学改革首先要从改变体育教师的传统教学观念出发,建立三种教学模式:"练--问答--讲--练"的启发式教学模式;男女合理分班的教学模式;"主项专修,副项必修"的教学模式.并对教学方法从四个方面进行改革:把自创游戏融入体育教学;把培养学生的体育审美能力贯穿于体育教学;把多媒体引入体育教学;把自然科学知识渗透到体育教学.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅